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2015-09-04
232
· 本书将详细地教会你公文写作的技法,并提供大量的范本。
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· 微电子电路(第五版)课件第一章
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· 共139页PPT,包括全部高中数学知识点,公式,定理,是教师备课,三轮回扣课本,学生复习的好帮手。是不可多得的好课件。
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2011-09-20
728
· 小学生学习素描的课件,极好,强烈推荐。请下载学习,互通信息、互相学习,素描第一课内容丰富,图
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2011-07-29
267
· 大学生英语竞赛决赛时的口语培训资料。根据口语考试的形式,包括自我介绍,以及按面试题型模拟并给出相应答案的句型句式。
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· 注册测绘师培训-摄影测量与遥感、测绘航空摄影部分  3 摄影测量与遥感考试基本要求利用摄影手段获取目标物的影像数据,研究影像的成像规律,对所获取影像进行量测、处理、判读,从中提取目标物的几何的或物理的信...
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· 广州出版社《新天地幼儿园素质教育》幼儿教材 中班 含语言,数学,英语,音乐游戏共四科的书及配套的音乐播放
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· 广州出版社《新天地幼儿园素质教育》幼儿教材(有声音乐播放) 中班语言,数学,音乐游戏,英语 此订购信息非本站所有,要购买请咨询15878409799
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2011-03-07
58
· XY-2钻机属于中浅孔系列,机械传动、液压给进的立轴式岩心钻机。 适用于金刚石、硬质合金及钢粒钻进,也可用于工程地质勘察、水文水井钻探以及大口径工程施工钻探。
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2011-03-07
111
· 链传动机构的装配、装配技术要求及装配
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2011-01-23
54
· 一个很不错的资料 有助于大家计算机二级C语言考试
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2010-03-25
286
· 松下机器人操作手册  - 目 录 - 示教器说明 ・各种功能键说明 2   ・如何正确使用示教器  3   ・ID设定 4 机器人手动运转操作  ・如何进行操作 5  ・机器人运动...
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2010-03-21
669
· 学习单片机非常有用的 1、何谓单片机 一台能够工作的计算机要有这样几个部份构成:CPU(进行运算、控制)、RAM(数据存储)、ROM(程序存储)、输入/输出设备(例如:串行口、并行输出口等)。在个人计算机上这些部...
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2010-01-05
242
· 根据现代控制理论课程内容,制作的PPT课件。
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2009-08-20
48
· CNC Example
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· CNC Programming
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2008-05-22
406
· 口语交际.习作一一、谈话导入,激发兴趣。二、畅所欲言,抒发情感。三、小组交流讨论。四、展示活动方案。五、总结。
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2008-05-22
210
· 口语交际.习作二一、谈话导入,激发兴趣。俗话说的好:一方水土养一方人。正因为如此,每个人对家乡都有着深厚的感情。古人就用诗句“举头 望明月,低头思故乡”来表达自己对家乡的思念,而这诗句也成了表达思乡之情...
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2008-05-22
300
· 口语交际口语交际教材简析:本次口语交际的话题是策划一次主题为“浓浓的乡情的活动。教学目的激发学生热爱家乡的思想感情,借助策划活动,学习怎样和别人围绕着一个话题来讨论,商量出一个结果。教学目标:一是加深...
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2008-05-22
182
· 口语交际、习作三一、激发情趣。二、精心准备。三、小组试买。四、班级特卖场。五、总结。
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· 教案口语交际:我想发明的机器人
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· 交际教学理论与语法学习  外语教学的终极目标是培养学生以目的语为工具获取所需信息 ,准确、 流利、 得体地进行跨文化交际的能力。教学理论在我国英语教学领域推广 20多年来取得了良好的效果 ,然而在日益重视交际能...
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· 交际策略理论及其有效的教学方法英文Abs t ract The p urpose of this paper is to claim the ef f ectiveness of applying CS (Communication St rategy) theoriesto the English oral communication classes . Co...
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2008-05-22
179
· 作文教学应贴近生活内容摘要:小学生作文应贴近儿童生活实际,应引导学生观察生活。生活是写作的唯一源泉。“生活素材”摄取得好,写作就“自有源头活水来”,否则就必然成为“难为无米之炊”。关 键 词:作文贴近生...
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· 走出“小组合作”的误区教学方法的变革可以被看作新一轮数学课程改革顺利开展的关键所在。就现实而言,一些新的教学方法得到了积极的倡导,如情景设置、自主探究、动手实践、合作学习等。对于合作学习的提倡显然也是...
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· 追求语文教学的原生态(改)[摘要]在新课标给语文教学带来活力的同时,语文课堂教学在不知不觉中走向了形式上的丰富,空洞的热闹,却并未收获丰硕的果实。在教学实践的引领下,我们逐渐明白了语文教学应该还原本色、...
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2008-05-22
42
· 转换角色 放飞想像问题的提出《基础教育改革试行纲要》指出:“教材只是阅读和阅读教学的凭借,应该创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种策略,引导学生在实践中学会学习。”爱因斯坦曾说过:“想...
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2008-05-22
169
· 转换角色 放飞想像问题的提出《基础教育改革试行纲要》指出:“教材只是阅读和阅读教学的凭借,应该创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种策略,引导学生在实践中学会学习。”爱因斯坦曾说过:“想...
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2008-05-22
206
· 转化学困生学困生是上学时被遗忘的角落,是就业后社会上最值得关注的一道彩虹。抓好学困生的管理工作就完成了一个班级管理工作的一大半工作。由于班级之间存在着差异,有些班级的学困生偏多,教师来不及照顾,但可以...
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· 注重学生“听”的习惯的培养和训练(周春芝)教学反思:在平时的教学中,没有足够重视对孩子“听”的习惯的训练、培养。“听”是一个重要的语文学习习惯,是取得外界讯息的关键,是学习的基础。没有良好的听的习惯,极...
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· 注重发挥班主任的角色作用摘 要:班主任在班级工作中应有三种角色,即教育者、班级管理者、协调者。从角色定位来说,协调者是个非常重要的角色。班主任注重发挥班主任的协调者作用,协调学生关系、协调学生与任课教师...
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· 郑宗金让学生提问的教学启示在教学中.改变了传统的老师提问——学生思考回答——老师补充总结、概括的阅读教学模式改为“学生提问——学生、老师、共同讨论解答——学生与老师共同补充、总结、概括的教学模式。变教师...
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2008-05-22
124
· 这节课你说了吗?语言是人们联系外界事物与大脑思维的桥梁。儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据,而且是发展儿童智力的有效手段。小学生语言能力的培养,不仅是语文教学的主要任务,也是数...
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· 在小学音乐教学中渗透心理健康教育(论文)【摘 要】音乐可以陶冶情操,净化灵魂,对人的心理起着潜移默化的作用。而音乐教育是充分运用音乐的魂力去感染成长中的学生,最终培养学生的健康人格、高尚情操、审美能力,...
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· 在数学课堂中增强学生自我效能感的策略摘要:自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断,它是直接影响个体自我调控的关键变量。本人结合自己的教学实践,浅析了自我效能感及增强自我效能感...
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2008-05-22
76
· 运用课件要恰当第一位教师通过课件演示这一电教手段,学生不需要花太多的力气,就轻而易举地理解了课文。但是,正如《语文课程标准》所指出的:“阅读是个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学...
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· 运用多元智能理论,激活小学英语课堂运用多元智能理论,激活小学英语课堂陈屿中心小学 严素萍加德纳的多元智能理论告诉我们,人类至少存在包括语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际关系智...
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· 阅读评价,指导朗读的“金手指”朗读,是学生用自己的声音把对文本的理解感悟表达出来的过程。语文教学的一个首要任务就是培养学生的语感,而朗读是其中重要的学习方式之一。许多年来,我们一直在找寻指导朗读的的方...
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2008-05-22
96
· 圆柱体生成案例生命在于运动,只有律动的课堂才会有活力,但不是杂乱无章的乱动,我们的课堂是有节奏的跳跃,是师生、生生、生本和谐互动的平台。就以《圆柱体的认识》这节课为例,谈谈自己的体会。课伊始,我就出示...
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2008-05-22
235
· 有效教学预设c当前,“动态生成”是个时髦话题,动辄“课堂因错误而精彩”、“精彩只在生成处”,似乎课堂教学中的精彩都是天上掉下来的馅饼。难道学生的智慧火花真的是不请自来,唾手可得的吗?不,我认为那“无法预...
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· 有感于准确把握学习起点奥苏伯尔说过:“影响学习的最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。”可在日常教学中就我个人及所接触的课例而言,往往过多关心自己的教学思路,完成...
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2008-05-22
142
· 用心营造氛围苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者,研究者,探索者。在儿童精神世界里这种需要特别强烈。”怎样使学生的这种需要成为现实呢?
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2008-05-22
89
· 异样的见解灵动的瞬间一、学贵于疑,教师应该指导学生大胆的质疑。我国古人就曾说过:“学起于思,思源于疑”,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。因此,在小学语文教学中,我们要充分发挥学生的主体性,通过师...
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2008-05-22
131
· 一节难忘的公开课【反思】虽然这节课还是得到了同行们肯定的评价,但是,我却无法因此平静。无论其他方面有多少可以圈圈点点之处,但在我的心里,这仍然是一节并不那么成功的课。学生才是课堂的主体,如果他们没有完...
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2008-05-22
87
· 一处“美丽”的错误【评析】著名科学家钱学森说的好:“正确的结果是从大量错误中得出来的,没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确的宝座。”对待学生的错误,我们教师有时在心理上与错误“不共戴天”,容不得学生...
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· 学习因“猜想”而 自主实施新课程,“自主学习” 成了教师们教学研究的主旋律,仁者见仁,智者见智,课堂上学生学习的形式很多,采取的方法和手段不同,其本质就是关注学生学会学习的过程。先看下面案例……
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2008-05-22
122
· 兴趣一、案例背景背景1:无论是从一位教育者的角度还是从一名音乐工作者的角度来看,如何以音乐等艺术形式为载体来激发学生去创造美,在各类教学活动中,学生如何能很好地发展自己(包括接受知识、理解知识、运用知识...
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2008-05-22
328
· 写作案例联合国教科文组织提出的终身学习的四个“学会”(学会求知、学会做事、学会共处、学会做人),其核心是学会做人,学会做一个真实的人。在这方面,作文教学是责无旁贷的。“作文即做人”,“文如其人”都说明...
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· 小学语文中高段开放式作文教学的研究报告龚美萍开放式作文教学是在系统论、信息论和控制论的指导下,广泛吸收已有各种具体教学方法的长处,并创造性地应用作文教学过程,以达到传授知识、发展能力、启迪创造力,促进...
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· 小学语文教学中链接型文本拓展的研究近代著名学者王国维曾在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外”。文学创作如此,语文教学也是如此。教材是一种文本,语文教学是老师引领学生与文本展开...
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· 我要的是葫芦《语文新课程标准》把“喜欢阅读”放在一至二年级阅读教学阶段目标的第一条。因此,这一节课赵老师就遵循尊重学生在阅读中的主体地位,重视学生的独特感受够和体验。在教学中,赵老师无时无刻都在努力营...
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