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看图写话摘花.doc
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 小学
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更新时间:2012-03-07 09:57:30
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看图写话摘花。doc介绍

小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的。
  1、根据情景激发趣味
  儿 童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的“情绪区”,激发他们的思维,让孩子喜欢说,乐与说,争着说,抢着说。这 样,孩子在趣味昂然的情景中尽情投入二年级看图写话中来,全面活动起来,说自己想说的话,一定能起到事半功倍的作用。如:感恩、看图写话、不要摘花、二年级看图写话比赛内容 
  2、认真观察图画
  学生在写话之前,首先要引导学生观察画面,看清其中的人或物。其次教给学生观察方法,引导学生仔细观察画面的细节,明确看图写话图片的含义,如:小朋友,你知道这是什么季节吗?图上有些什么?各在什么位置?它们之间有 何联系?根据 图上已有的“人”或“物”分析图中意,知道图上反映了一件什么事?让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察,辨别主次。一幅图的主要内容是什么? 引导学生透过现象,深入细致的观察图画。确定其看图写话内容的重点,说话时就围绕这个重点来述说,并鼓励他们说出自己的真情实感,老师要适时地进行思想教 育。
   3、合理想象
   二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,要通过适当的提问,鼓励学生进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰 富起来。假如是多幅图的写话,可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作想到前前后后的几个动作。假如是一幅图,就要抓住一个想象点、一景一物、一举 一动,让学生自由想象,让童心自由绽放,并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节,把二年级看图写话变成一个个别开生面的故事。
二年级看图写话
爱护花草 人人有责
  一天,小红和妈妈一起去公园玩儿。小红刚想摘一朵,妈妈说:“小红,你不要摘花,我们要爱护花草树木。”小红听了妈妈的话,没有摘花。
一个秋天的星期日,小红和妈妈一起去公园。小红走过青青的草坪,看见五颜六色的花,小红想摘花。妈妈说:“公园里的花是给大家看的,如果你摘我摘,公园里的花很快会被摘完的,没有了花,公园多难看。”小红点点头说:“我知道了,以后我再也不摘了。”  
星期天的上午,春风拂面,max.kpwsys.com,有黄的,有紫的,还有红的,五颜六色鲜艳极了.妈妈带着小红来到公园里玩,小红看到一朵又大又好看的花,就想伸手去摘.妈妈说:“小红不要摘,如果你摘了的话这里的景色就不好看了.。” 
星期六下午,妈妈带小丽去公园玩,看到一朵朵很鲜艳的花.小丽伸手去摘花想带回家.妈妈看见了,急忙摆手说公园的花是给大家观赏的.不是给你们摘了带回家玩的,小丽觉得很羞怯的说:“妈妈我错了以后不再乱花了".  
星期六下午,妈妈带小丽去公园玩,看到一朵朵很鲜艳的花.小丽伸手去摘花想带回家.妈妈看见了,急忙摆手说公园的花是给大家观赏的.不是给你们摘了带回家玩的,小丽觉得很羞怯的说:“妈妈我错了以后不再乱摘花了".  
星期天早上,妈妈说:“小丽我们到公园去玩好不好?”小丽说:“好啊好啊!”妈妈和小丽来到公园,公园里的鲜花都开放了,小花看见一朵朵盛开了的鲜花真是五颜六色,非常美丽啊!可是小丽忍不住就伸出手准备摘鲜花,这时妈妈看见了说:“公园里的花是给人们看看的,不能摘鲜花。”小花说:“妈妈我知道了,我以后再也不摘鲜花了。”  
不要摘花
一个春天的早上,小红到花园里玩。她看见这里有很多很美的花,小红心里想:“那么美的花,我一定要把它带回家,我摘一朵不就得了吗!”这时,一位阿姨说:“小朋友,花园里的花是给大家看的,不是给你一个人看的,不能摘呀!”小红连忙把手放下说:“对不起,阿姨。”阿姨说:“不要向我道歉,应该向花园道歉,因为你摘的是花园里的花。”小红明白了为什么要向花园道歉。从此以后,小红再也不在花园里摘花了。
这个故事告诉我们:我们要讲文明、懂礼貌,不能在公共场所摘花。  
这天,阳光明媚,妈妈带着小红去公园玩。她们看到远处高高的山上有一座凉亭,近处有一个花坛,左边有青青的草地,前面有争奇斗艳,五彩缤纷的鲜花。小红忍不住想摘一朵花带回家,这时,妈妈看见了说:“小红,公园里的花不能摘啊,你摘,我摘,每个人都从公园里摘一朵花,公园里的花不就摘光了吗?”小红点点头说:“妈妈,我以后再也不摘了。”  
星期天,妈妈和小娜去公园玩,小娜看见美丽的花,伸手想要去摘,妈妈止住了她说:“小娜,公园里的花不能摘,公园里的花是给大家看的。”小娜点点头说:“我知道了,我以后再也不乱摘花了。”  
一个春天的早上,小兰和妈妈一起来到花园里,小兰想摘花园里的花朵,妈妈说:“花园里的花朵是不能摘的,只有给观众看的。”从此以后,小兰再也不在花园里摘花了。
这个故事告诉我们:我们要讲文明、懂礼貌,不能在公共场所摘花。  
   一个晴朗的周末,妈妈带着小红去公园玩。来到公园,小红突然看到公园一边有很多很多五颜六色的小花,小红刚想伸手去摘,妈妈看到了说:“孩子,花是给游人看的,它也有生命的,如果你也摘一朵,他也摘一朵,这样,过不了多久公园全都是野草了,没有鲜花了。”小红听了连忙把手缩了回来,低下了头对妈妈说:“妈妈,对不起!我错了,以后我不会再这样做了。” 
星期天的上午,天气晴朗,小红和妈妈到公园去玩,小红在公园里的路边看见了一朵朵美丽的菊花,小红马上伸手去摘,妈妈看见了连忙拉住小红的手说:"公园里的花是不能摘的,是给大家看的!"小红点点头说:"我以后再也不去摘花了。"  
星期天,妈妈带着小红去公园玩,公园很大很大,有五颜六色的花,小红看见了,刚想摘花,就被妈妈拦住了,妈妈说:“小红,公园里的花是给大家看的,我们不能把它给摘掉,摘掉的话别人就看不到这么美丽的鲜花了。”小红听了妈妈的话,知道了摘花是不文明的行为,就没有摘花了。从那以后,小红看到公园里的花再也不摘了。  
春天到了,公园里的花都开了。妈妈带着小丽去公园赏花。小丽看见公园里有很多五颜六色的小花,小丽想把一朵漂亮的红花摘回家,妈妈连忙摇摇手说:“不行,不行,公园里的花不是摘的,是给大家看的。我们一定要爱护花草树木,让它们长得更漂亮。”小丽点点头说:“我下次不再犯这种错误了。”  
周末,小红来到公园,看到公园里开满了五颜六色的鲜花。小红跑过去想摘一朵花送给妈妈,这时一位阿姨走过来说:“小朋友公园里的花是公共财物,不能摘的。”从此,小红记住了这个道理。  
一天,妈妈和小绿一起去公园玩。小绿看见路边有花,小绿就跑过去摘。小绿刚要摘,妈妈看见了连忙说:“不要摘!不要摘!如果你把公园里的花都摘了,那公园不是很难看了吗?”小绿回头说:“对不起,我以后不在摘花了。”  
星期天,妈妈带小红去公园玩,小红看到一朵朵漂亮的鲜花,看到一朵又美又漂亮的花看到一朵又大又好看的花。.妈妈看见了 说:“小红不要摘花公园的花是给大家观赏的”。小红说:“妈妈我后不再后不再摘花了。”妈妈笑了笑说:“这才是好孩子。”  
一天,妈妈带小红到公园里去玩,小红看到公园里有菊花、玫瑰花、还有紫玉兰花......可美丽了。小红忍不住就要伸手去摘紫玉兰花,妈妈看到了,连忙说:“小红,不要摘,不要摘,你摘掉小花,小花会疼的,如果在你身上去掉一样东西,你也会疼的。”小红明白了,小红说:“对不起,妈妈我以后不再摘花了。”妈妈说:“知错能改就是好孩子。”  
一个星期天,妈妈带着小红到公园玩,小红看见公园里漂亮的花,很想带回家给爷爷看,就跑到花坛边,伸出手想摘。妈妈说:“不能摘,花儿开得这么美丽是给大家看的,要是你摘回家,那么别人就看不到了。”小红说:“我明白了,以后我再也不摘花了,我要带爷爷奶奶都来公园里看花。"  
星期天,红红和妈妈一起去公园玩。红红看见公园里到处都是五颜六色的鲜花,漂亮极了!忍不住想摘一朵。妈妈看见了,连忙摇手说:“公园里的花是让大家欣赏的,不能随便摘的。如果每个人都摘一朵,你想公园里是什么样呢?我们要爱护花草树木。”红红听了,惭愧地说:“妈妈,我以后再也不乱摘花了。”  
一天,小红和妈妈来到一个花园里游玩。玩啊玩啊!她看见了一棵菊花,美丽极了。她很想摘朵菊花。正在这时,妈妈走过来对小红说:“不要摘花,如果摘了花,其他小朋友就不能看到美丽的菊花了。”小红听了妈妈的话,就不再摘花了。  
一天,小红和妈妈来到一个花园里游玩。玩啊玩啊!她看见了一棵菊花,美丽极了。她很想摘朵菊花。正在这时,妈妈走过来对小红说:“不要摘花,如果摘了花,其他小朋友就不能看到美丽的菊花了。”小红听了妈妈的话,就不再摘花了。  
春天到了,公园里的花都开了。妈妈带着小芳到公园里赏花,一进公园大门,就看见各种各样花竟相开放,美极了,于是,小芳伸手就摘,刚好被妈妈看到了,妈妈连忙说:“别摘,别摘,公园里的花 是给大家看的,要是其他小朋友都像你这样,那公园就不漂亮了。”小芳听了,羞愧得低下了头。  
星期天,小兰和妈妈一起去公园玩,公园里一片绿油油的树木长的又高又大,空气真新鲜。妈妈和小兰走啊走,走到花坛旁边,五颜六色的花儿开的真好看。小兰看着看着,不知不觉得伸手去摘一朵花,妈妈说:“公园里的花是给大家看的。”小兰会心地点点头说:“妈妈我知道了。”  
星期天的早上,小红和她的妈妈一起到公园里玩,小红看见一丛丛美丽的菊花,小红很想摘一朵带回家送給妹妹。妈妈说:“不能摘花”,小红说:“为什么”,妈妈说:“公园里的花是給大家欣赏的”,小红说:“妈妈我知道了,以后再也不乱摘花了”。  
一天中午,小红和妈妈到公园里玩,妈妈坐在椅子上休息不注意时,小红跑到花
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